| 新教师上岗前培训个人学习工作总结 |
2012-5-4 12:46:33 |
14 K |
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★★★ |
| ·新教师上岗前培训个人学习工作总结 在这一周中,我们分别学习了教师职业道德修养、新课堂、乐本课堂、教学技能和方式以及心理健康教育和礼仪教育等课程。通过这些课程的学习,我们基本了解了xx目前的教育现状和战略思想。 正月初九时,xx文教局把探索了一年的教育战略思想最终确定下来,即“一体一心两翼四轮驱动”战略,简称“1124 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:国产软件 |
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| 小学二年级数学实践活动课总结与反思 |
2012-5-4 12:42:02 |
14 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学实践活动课总结与反思关于“数学实践活动”,一般认为,是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习活动。 新世纪的钟声,敲醒了神州大地。随着中国加入WTO后社会竞争的日趋激烈。试问经济竞争的后面是什么?是科学技术。科学技术竞 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别:国产软件 |
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| 小学二年级数学——《观察物体》教学案例设计 |
2010-9-24 16:22:03 |
7 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——《观察物体》教学案例设计 一、设计思想观察物体是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。二、教材分析1、观察物体是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。2、本课时要学的内容是复习从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。3、本课时的教学是在学 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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| 小学二年级数学——表内乘除法 课时教案 |
2010-9-24 16:19:44 |
5 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——表内乘除法课时教案 课题:练习三教学目标:1、通过练习使学生熟练掌握表内乘除法。2、提高在实际情境中解决问题的意识。教学重点:通过练习使学生熟练掌握表内乘除法教学难点:提高在实际情境中解决问题的意识。教学准备:课件教学过程:一、 口算:P52第1题看谁算的又快又对。学生独立完成,集体校对。二、&nb |
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| 小学二年级数学“观察物体” |
2010-9-24 16:13:41 |
15 K |
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★★★ |
| · 小学二年级数学“观察物体”第一课时说课稿一、 说教材教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置知识的基础上,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。通过这部分内容的教学,不但可以使学生学会从不同的角度观察物体,而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。 依照《新课程标准》的要求,结合教材和学生的特 |
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| 小学二年级数学——除法的运算教案 |
2010-9-21 12:11:00 |
7 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——除法的运算教案 教材:北师大版小学数学二年级上册P42-P43课题:小熊开店 教学目标:1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.2 、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3 、体会乘法,除法的互逆关系.4 、能用除法解决一些简单的实际问题.教学重点:建立“用乘法口诀求商”的数学模型.教学难点:拓展对“除法意义”的理解,认识和运用的空间.教学 |
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| 小学二年级数学——对角的认识 |
2010-9-21 11:46:31 |
5 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——对角的认识【教学内容】二上课本第64—65页例题,想想做做第1—4题。【教学要求】1.结合生活情境认识角,能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。2.操作活动中体验感知角有大小,会用多种方法来比较角的大小;3.创造性使用工具和材料来制作一个角和比较角的大小的过程中,体验解决问题策略的多样性,培养学生的动手实践能力和创新意识。【教 |
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| 小学二年级数学——《轴对称图形》教学设计 |
2010-9-21 11:39:29 |
46 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——《轴对称图形》教学设计 【教材简介】:轴对称和平移、旋转一样,也是对图形进行变换的方法之一。这部分内容从学生熟悉的事物入手,通过形式多样的活动,让学生初步感知生活中的对称现象,进而认识简单的轴对称图形和对称轴,为学生今后进一步探索简单图形的轴对称特性,把握简单图形之间的轴对称关系,以及利用轴对称方法对图形进行变换或设计图案打好基础。教材结合实例,通过观察和操作活动,帮助 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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| 小学二年级数学——镜面对称 案例参考 |
2010-9-21 11:36:33 |
10 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——镜面对称 案例参考一、设计思想数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更就遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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| 小学二年级数学——除法的含义教案设计 |
2010-9-21 11:33:26 |
5 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——除法的含义教案设计教材:北师大版小学数学二年级上册课题:练习二教学目标:1、能在活动中正确体会理解除法的含义。2、提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。3、通过游戏活动,提高学习兴趣。教学重点:能在活动中正确体会理解除法的含义。教学难点:提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。教学准备:课件教学过程:一、 &nb |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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| 小学二年级数学——除法的意义 教案设计 |
2010-9-21 11:31:05 |
6 K |
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★★★ |
| ·小学二年级数学——除法的意义 教案设计 教材:北师大版小学数学二年级上册课题:飞行表演 教学目标:1、 进一步体会除法的意义,能正确地用除法算式来表示平均分的问2、 初步了解乘除法之间的关系。3、理解余数。教学重点:体会乘除法的关系。教学难点:行列排列的图片若干教学准备:主题图。教学过程:一、情景创设 二、问题探究1、 摆一摆。 & |
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| 角的初步认识教案设计 |
2008-8-28 10:10:41 |
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★★★ |
| ·角的初步认识教案设计 |
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| 二年级上册第一学期数学全册教案 |
2008-8-1 19:13:56 |
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| ·二年级上册第一学期数学全册教案免费下载 |
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| 二年级数学上册《除法的初步认识(一)》教学案例 |
2008-7-26 16:39:43 |
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