| 一年级数学兴趣小组活动课学期工作总结 |
2012-5-3 11:43:24 |
12 K |
免费版 |
★★★ |
| ·一年级数学兴趣小组活动课学期工作总结 在本学期，我几次到外听的优秀名师中，我发现活动课引起了大家的注意和重视。的确，数学活动课为学生激发兴趣，磨练坚强意志，形成创造态度提供了良好的环境和场所，给学生以更大的自由度，发展自我。从中体验数学给他们带来的巧妙和有趣。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：0 |
| 小学数学一年级下册教学计划义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册教学计划 |
2012-5-3 11:38:50 |
14 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学数学一年级下册教学计划义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册教学计划全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：位置，20内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：0 |
| 西师版一年级数学下册认识人民币教案 |
2012-4-26 18:13:53 |
65 K |
免费版 |
★★★ |
| ·西师版一年级数学下册认识人民币教案教学目标1．认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。2．培养实际生活中的购物能力，提高社会交往和社会实践能力。3．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。课前准备多媒体课件、玩具熊，笔、橡皮、尺、练习本等。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：4 |
| 小学一年级数学——《比较》教学案例 |
2010-9-21 11:23:05 |
7 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——《比较》教学案例 教学目标： 1.通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。 2.认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果。 3.使学生初步体会到生活中处处有数学。 教学重点：掌握比较多少的方法 教学难点：会用“〉”、“〈” 表示比较的结果 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 师：小朋友听过骆驼和羊的故事吗？骆驼和羊通过比较，知道了高有高 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：49 |
| 小学一年级数学——比高矮 教学参考 |
2010-9-21 11:20:08 |
5 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——比高矮 教学参考教学内容：教科书一年级上册第10页的内容、“做一做”及练习一第7、8题。教学目标：1．通过小数观察，初步感知物体有高、有矮；通过合作交流，学会比较物体高矮的一般方法；知道高和矮是比出来的。2．培养学生观察、合作交流的能力与语言表达能力。3.在学习活动中，激发学生学习数学的兴趣。教学难点、重点：掌握比较高矮的方法，会比几个物体的高矮。教具、学具准备：积木块、两朵红花 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：59 |
| 小学一年级数学——认位置（上下、前后） |
2010-9-21 11:11:57 |
6 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——认位置（上下、前后） 教学要求：1、 在具体场景里体会上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解决日常生活里的简单问题，初步学会用上下、前后等词描述物体所在的位置，发展初步的位置观念。3、在分组学习中培养小组合作学习的意识。& |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：62 |
| 小学一年级数学——认识物体 教案 |
2010-9-19 21:45:49 |
5 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——认识物体 教案教学内容：教科书一年级上册第10页的内容、“做一做”及练习一第7、8题。教学目标：1．通过小数观察，初步感知物体有高、有矮；通过合作交流，学会比较物体高矮的一般方法；知道高和矮是比出来的。2．培养学生观察、合作交流的能力与语言表达能力。3.在学习活动中，激发学生学习数学的兴趣。教学难点、重点：掌握比较高矮的方法，会比几个物体的高矮。教具、学具准备：积木块、两朵红花。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：58 |
| 小学一年级数学——认识立体图形 教学参考 |
2010-9-19 21:42:55 |
5 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——认识立体图形 教学参考教学要求：1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3、通过数学活动，培养学生用数学进行交流，合作探究和创新的意识。4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。教学重难点：使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球这几种形状的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：34 |
| 小学一年级数学——“认识钟表”教学设计与评析 |
2010-9-19 21:39:57 |
15 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——“认识钟表”教学设计与评析教学重点：整时与半时的认读；体验生活与数学的联系。教学难点：：整时和半时钟面指针的规律；观察能力、交流能力的培养。 教材及学情分析：本课要求学生对整时和半时的认识，是学生建立时间观念的初次尝试，也是为以后时、分的教学奠定基础。一年级大部分学生在学前教育或家庭教育中多多少少都接受过一些关于时间的知识。一般来说，每个家庭中都必备有挂钟或钟表，一名6 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：30 |
| 小学一年级数学——连加、连减 教学设计 |
2010-9-19 21:31:50 |
5 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学一年级数学——连加、连减 教学设计教学内容：小学数学第一册P72及P73练习十一的第1题、第3题左边3题和第6题左边3题。教学目标：知识目标1．知道连加、连减算式的含义和运算顺序．2．能比较熟练地口算连加、连减式题．3．初步感知连加、连减算式与日常生活的联系．4．使学生掌握加减混合运算的计算方法，理解加减混合所表示的意义，能正确计算．能力目标培养学生观察、比较和抽象概括能力，以及应用所学知识解 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：71 |
| 一年级两位数减一位数（退位）减法教案设计 |
2010-5-10 14:46:55 |
5 K |
免费版 |
★★★ |
| ·一年级两位数减一位数（退位）减法教案设计 教学目标 1．理解两位数减一位数的退位减法的算理． 2．掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法． 教学重点 两位数减一位数的退位减法的算理． 教学难点 理解退位的道理． |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：94 |
| 认识上下前后教学设计 |
2008-8-28 10:04:28 |
15 K |
免费版 |
★★★ |
| ·认识上下前后教学设计 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：104 |
| 一年级上册数学全册教案（人教版） |
2008-8-1 19:06:33 |
64 K |
免费版 |
★★★ |
| ·一年级上册数学全册教案（人教版）免费下载 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：194 |
| 《人民币的认识》教学设计详案 |
2008-7-26 16:27:47 |
5 K |
免费版 |
★★★ |
| ·《人民币的认识》教学设计详案 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：119 |
共 14 个软件 首页 上一页 下一页 尾页 页次：1/1页 20个软件/页 转到：
|
| 本栏热门下载图片 |
没有任何图片软件 |
|
|
|
|
|
用户登录 
新用户注册 
站长：one teacher 
站内软件搜索