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| 最新骨干教师培养学校骨干教师培训工作总结 |
2012-5-4 12:51:07 |
19 K |
免费版 |
★★★ |
| ·最新骨干教师培养学校骨干教师培训工作总结骨干教师是一所学校教师队伍的中坚力量，骨干教师的数量多少，质量高低，直接关系到学校教师队伍整体水平的高低。我校把骨干教师培养作为教师培训的重点工作。自2003年起，我校利用迁校契机，在硬件设施达到长春市一流的同时，依托绿园区委、区政府制定的“名师——名校工程发展战略”， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：0 |
| 2012年小学数学教师年终工作总结 |
2012-5-4 12:28:55 |
14 K |
免费版 |
★★★ |
| ·2012年小学数学教师年终工作总结 这一年过得非常快。这是我参加工作的第一年，是我生命里重要的一年。 万事开头难，在这一年里，我的工作有进步的地方，也有很多做得不够的地方。不管怎样，在这一年里，我学到了很多，我在不断进步，工作能力也有了很大的提高。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：0 |
| 小学六年级数学上册复习计划下载 |
2012-5-3 11:27:44 |
13 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学上册复习计划下载期末快到了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。 一、复习目的 1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：2 |
| 小学六年级数学——线段、射线、直线 教学设计 |
2010-10-18 14:05:53 |
11 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——线段、射线、直线 教学设计教学目标：⒈ 在现实情境中理解线段、射线、直线等简单图形，感受图形世界的丰富多彩;⒉ 会说出线段、射线、直线的特征;⒊ 会用字母表示线段、射线、直线;⒋ 通过操作活动，了解两点确定一条直线等事实，积累操作活动的经验.教学重点：通过操作活动，感受图形世界的丰富多彩，积累操作活动经验.教学难点：了解“两点确定一条直线”等事实，并应用它解决一些实际问题.教学过 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：56 |
| 小学六年级数学——统计图的选择 教学案例 |
2010-10-18 14:04:03 |
128 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——统计图的选择 教学案例教学目标1．认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据、分析数据，作出合理的决策。选择这三种统计图直观有效地表示数据。培养提出问题与解决问题的能力。培养收集数据、描述数据、分析数据的统计能力，并作出合理的判断与决策，能对由数据得到的结论进行合理的质疑。2．了解统计图表的各自的优点与不足。3．体会数学与现实 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：78 |
| 小学六年级数学——角的比较 教学设计 |
2010-10-18 14:01:19 |
18 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——角的比较 教学设计教学目标：1. 使学生通过联想线段大小的比较方法，找到角的大小的比较方法。2.在现实情境中，进一步丰富对角与锐角、钝角、直角、平角、周角极其大小关系的认识。3.在操作活动中认识角的平分线，能画出一个角的平分线。4.培养学生类比联想的思维能力和对知识的迁移能力。 教学重点：角的两种比较方法、角的和、差、倍、分的作法和计算、角的平分线定义。教学难点：角平分线定义的各 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：56 |
| 小学数学六年级上册第一单元教案 |
2010-10-17 14:33:20 |
5 K |
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★★★ |
| ·小学数学六年级上册第一单元教案位置第一课时教学内容：P2~3 位置教学要求：1、能用数对表示具体情境中物体的位置。2、能在方格纸上用数对确定物体的位置，初步体会坐标的思想。教学重点：能用数对表示具体情境中物体的位置及在方格纸上用数对确定物体的位置。教学难点：理解数对确定位置的意义。教学过程：一、回顾旧知，复习铺垫我们在前几年的课程中多次学习了位置与方向，说一说我们以前是怎样确定位置的。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：49 |
| 小学数学六年级上册第二单元教案 |
2010-10-17 14:30:45 |
12 K |
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★★★ |
| ·小学数学六年级上册第二单元教案分数乘法整理和复习第一课时复习内容：P26 分数乘法的意义及计算方法，运算定律的应用，倒数的认识。复习要求：1、使学生进一步理解分数乘法的意义，分数乘法的计算方法，并能正确、熟练、灵活地进行计算。2、进一步熟练应用运算定律使一些题目计算简便。3、巩固倒数的概念，能熟练求出一个数的倒数。复习重难点：进一步理解分数乘法的意义及分数乘法地计算方法；能正确、熟练、 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：56 |
| 小学六年级数学——《丰富的图形世界》教学案例 |
2010-10-17 14:27:36 |
21 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学六年级数学——《丰富的图形世界》教学案例一、学习目标1．能在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，并能用自己的语言描述它们的特征．2．了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形．3．亲身经历切截正方体的过程，体会面与体的转换，提高动手操作能力．4．会从不同方向观察同一个物体，能识别简单物体的三种视图，会画立方体及简单组合的三种视图，并能在小正 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：57 |
| 小学六年级数学——分数乘分数 教学案例 |
2010-10-17 14:24:53 |
263 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学六年级数学——分数乘分数 教学案例 光盘菜单：问题地带: 分 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：43 |
| 小学六年级数学——分数乘法 |
2010-10-14 17:32:13 |
46 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——分数乘法单元要点分析教学内容：本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法，分数乘法解决问题，倒数的认识共三个小节。1、分数乘法的计算包括分数乘整数，分数乘分数，分数乘法的简便运算以及分数乘法与加减法的混合运算等等。2、解决问题包括求一个数的几分之几是多少，一步和两步应用题。3、倒数的认识包括倒数的意义和求一个数的倒数的方法。本单元教学内容是在学生掌握了整数乘法，分数的意义。性质以及分 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：61 |
| 小学六年级数学——分数四则混合运算 教学案例设计 |
2010-10-14 17:30:29 |
7 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——分数四则混合运算 教学案例设计 教学目标: 1、使学生结合解决实际问题的过程,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能按运算顺序正确计算;主动体会整数运算律在分数运算中同样适用,能运用运算律进行有关分数的简便计算,体验简便运算的优越性。 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：76 |
| 小学六年级数学——分数除法 |
2010-10-14 17:27:52 |
15 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学六年级数学——分数除法 单元教材分析：本单元是在学生已经掌握了分数乘法的基础上，学习分数除法和比的初步知识。主要内容包括分数除法的意义和计算；解决问题；比的意义与基本性质，求比值一化简比，以及比的应用。通过本单元的学习，学生可以 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：47 |
| 小学六年级数学——《可能性》复习指导 |
2010-10-13 16:01:57 |
21 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——《可能性》复习指导一、复习目标1 初步体验事件发生的确定性和不确定性，并区分确定事件和不确定事件2 明白事件发生的可能性是有大小的，能对可能性做出判断，并列出所有可能的结果3 了解可能性的普遍性，能从不同的角度看待各种事件，逐步建立随机的观念。二、知识结构 三、重点、难点 重点：确定事件 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：33 |
| 小学六年级数学——平面图形及其位置关系 |
2010-10-13 15:59:36 |
175 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——平面图形及其位置关系一、中考要求：1．经历观察、测量、折纸、剪切、模型制作，拼摆与简单图案设计等活动过程．发展空间观念．2．在现实情境中认识线段、射线、直线、角等简单平面图形，了解平面上两条直线的平行和垂直关系．3．能用字母表示角、线段、互相平行或垂直的直线．4．会进行线段或角的比较，能估计一个角的大小，会进行有关角度的换算．活动中探索图形性质的过程，了解线段、平行、垂直的有 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：32 |
| 小学六年级数学——《百分数的意义》教学设计与思考 |
2010-10-13 15:57:11 |
12 K |
免费版 |
★★★ |
| ·小学六年级数学——《百分数的意义》教学设计与思考学习内容：九年制义务教育小学数学第十一册p1—3页学习目标：1、经历从现实生活中抽象出“百分数的意义”的探索过程，掌握知识和技能。2、通过比较、整理、收集有关“百分数”的信息等活动，体验类比、猜测，学会数学思考。3、解决问题时，采用自主学习、合作学习等方式，让学生学会合作、学会表达、倾听和交流，培养学生健康的情感和态度。学习重点：百分数意义的理解。教 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：39 |
| 小学六年级数学——空间与图形教材分析 |
2010-10-13 15:55:03 |
9 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——空间与图形教材分析 本册教材共安排空间与图形内容两个单元，分别是第一单元《位置》、第四单元《圆》。一、关于位置的教材分析。（一）单元教学目标1. 能用数对表示具体情境中物体的位置。2. 能在方格纸上用数对确定物体的位置。（二）教材总体安排特点学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：32 |
| 小学六年级数学—— 一元一次方程复习指导 |
2010-10-12 15:34:11 |
31 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学—— 一元一次方程复习指导一 复习目标：掌握等式、方程、一元一次方程以及方程的解等基本概念，了解方程的基本变形在解方程时的作用。1． 会解一元一次方程，掌握一元一次方程的解法的一般步骤，并能正确灵活地加以运用。2． 能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，包括列方程，求解方程、所根据问题的实际意义检验所得结果是否合理。3． 在经历 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
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| 小学六年级数学——第二期第七单元数学广角 |
2010-10-12 15:32:03 |
6 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——第二期第七单元数学广角教材分析：＂鸡兔同笼＂问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题，一方面可以培养学生的逻辑推理能力；另一方面使学生体会代数方法的一般性。“鸡兔同笼”的原题数据比较大，不利于首次接触该类问题的学生进行探究，因此教材先编排了例１，通过化繁为间的思想，帮助学生先探索出解决该类问题的一般方法后，再解决《孙子算经》中数 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
下载次数：37 |
| 小学六年级数学——位置 复习教学设计 |
2010-10-12 15:29:10 |
231 K |
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★★★ |
| ·小学六年级数学——位置 复习教学设计教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点：能用数对表示物体的位置。教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。一、导入1、 我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2、 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：国产软件 |
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